12月7日下午，菠菜广告投放平台教工党支部开展关于法学专业课程思政教学如何提升实效的座谈交流会（以企业合规为启示），教工党支部书记黄文伟老师主持会议，教工党支部成员参加会议并作了交流发言。

习近平总书记指出：“希望法学专业广老员工德法兼修、明法笃行，打牢法学知识功底，加强道德养成，培养法治精神，而且一辈子都坚守，务力用一生来追求自己的理想。”长期以来少有适当的教学载体，随着合规逐渐成为法学研究与法学教育的热点，这个问题有望得到更好地解决。合规要求遵守的规范包括法规、商业伦理、行业规则、公序良俗等，适合德法兼修的教学要求；合规强调通过自我监管达到合规的管理体系，适合明法笃行的教学要求。当法科生走上工作岗位，如果是某个企业的成员或者服务企业的法律工作者，当他学会企业合规这样一种组织管理手段，他将能更好促进自己合法合规，而且努力推动合作伙伴合法合规，更好地将校园所学到的道德要求和法治理念践行到工作岗位上。

会上黄文伟老师指出，企业合规可以为法科生抵制违法违规诱惑提供了一套自我管理手段。第一，利益目标与合规目标区分管理。通过这样目标分解，企业能够有效保证自身在遵守合规义务同时追求经济效益。法科生面对职场上的种种诱惑，有必要学会这样的自我管理手段。第二，敢于自我革命，主动接受监督。法科生在职场上必然严密监督体系之下，学习企业合规有助于法科生学会如何借助各种监督机制自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。第三，主动鼓励诚信行为、严惩违规行为的组织氛围。法科生在职场上要善于营造组织的合规文化，推动组织依法依规运营，企业合规提供了一个有效的学习样板。

（会议现场）

教工党支部的党员们一致认为，企业合规正是这样的教学载体，自身有丰富的思政元素，也可将其操作流程迁移应用至法科生成长过程中的自我管理，并可渗入主要部门法的教学之中，在专业课教学得到广泛应用。法学教育是专业性很强的教育，过分强调专业教育会陷入技术化的桎梏之中，需要专业课教学融入课程思政。而课程思政要有长远而且影响法科生一生的实效，也需要更多地深入到法律的具体事务之中展开教学。（王言图/文）